אליעד כהן
ייעוץ עסקי ואישי
בשיטת EIP
⭐⭐⭐⭐⭐
הדפסה יעוץ זוגי, מתי לתת מתנות? כמה מתנות לתת? לא רוצה סקס, לא אוהב מתנות, ריחוק רגשי, בעיות בזוגיות, לא רוצה מתנות, האם לתת מתנות? נתינה חומרית, נתינה רגשית...
הצטרף לחברים באתר!
שם
סיסמא
לחץ כאן
להתחבר לאתר!
💖
הספרים שמומלצים לך:
להצליח בחיים
ולהיות מאושר!






ייעוץ + טיפול גם בנושאים:
רוחניות, מודעות עצמית, להיות מודע לעצמך, התת מודע יכול לעשות הכל, כיצד להשפיע על תת המודע, מדריכים רוחניים, יועץ רוחני, ספרים רוחנים, הנעת תת מודע, רוחניות מאמרים, סבל רוחני, צעדים ברוחניות, רוחניות נשית, מהו התת מודע, התגברות על פרידות רוחניות, קורסים רוחניים, אימון אישי, סדנת מודעות עצמית, אימון עסקי, כיצד עובד התת מודע, כיצד לתקשר עם התת מודע שלי, מטפלים רוחניים, רוחניות ומיסטיקה, תקשור עם התת מודע, הרצאות רוחניות, מודעות עצמית מהי, מורה רוחנית, מודעות עצמית גבוהה, העצמה אישית, איך זוכים לראיה רוחנית, מודעות עצמית מאמרים, מתקשרים רוחניים, איך להשפיע על התת מודע, בעיות נפשיות מהתת מודע, התעלות רוחנית, סכיזופרניה ותת מודע, אתרים רוחניים, חסימה רגשית חומרית רוחנית, אהבה רוחנית,
☎️
ייעוץ אישי בכל נושא!
050-3331-331
7:28יעוץ זוגי, מתי לתת מתנות? כמה מתנות לתת? לא רוצה סקס, לא אוהב מתנות, ריחוק רגשי, בעיות בזוגיות, לא רוצה מתנות, האם לתת מתנות? נתינה חומרית, נתינה רגשית, לא נמשכת מינית, חוסר משיכה מינית - חלק 1
האם מתנות חומריות יכולות להרחיק בין בני זוג?

אליעד כהן מסביר מצב נפוץ שבו נתינה חומרית מתוך אהבה עלולה דווקא ליצור ריחוק בין שני בני זוג. הוא מציג את הסיטואציה באמצעות דוגמה של הורים שקונים לילדם אופניים. הילד אוהב את האופניים ואין לו בעיה עם המתנה עצמה, אבל הנתינה הזו יכולה להוביל אותו למצב שבו הוא ירגיש מחויב להוריו באופן שלילי. לדוגמה, הילד עלול לא לעשות שיעורי בית או לא לכבד את ההורים כי המתנה יוצרת אצלו תחושה של מחויבות לא נעימה. כאשר הילד מקבל מתנה, הוא עלול לחוש שההורים מנסים לשלוט בו או דורשים משהו בתמורה, מה שגורם לו לרצות דווקא להתרחק מהם במקום להתקרב.

למה אנשים לא אוהבים להחזיר טובה כשהם מקבלים מתנות?

אליעד מפרט שהבעיה העיקרית נובעת מתחושת מחויבות שנוצרת לאחר קבלת מתנה. אנשים נוטים להרגיש שהם צריכים לתת בחזרה כאשר הם מקבלים מתנות, ואם הנתינה אינה באה מרצונם החופשי, הדבר עלול ליצור אנטי כלפי הנותן וכלפי הנתינה עצמה. אדם יעדיף לתת מתוך רצונו החופשי ולא מתוך חובה להחזיר טובה. במקרים קיצוניים, התחושה הזו יכולה אפילו לגרום לאדם להתנהג בכוונה בצורה הפוכה ממה שמצופה ממנו, רק כדי להימנע מהתחושה שהוא "מחויב".

איך מתנות חומריות יכולות לפגוע במשיכה מינית ובקשר הרגשי?

אליעד מדגים זאת באמצעות מצב שבו גבר מעניק מתנות רבות לבחורה, והיא דווקא מתרחקת ממנו בעקבות כך. הוא מסביר שהסיבה העיקרית לריחוק הזה היא התחושה של הבחורה שהגבר "קונה" אותה באמצעות המתנות. כלומר, המתנות נתפסות כתחליף לאהבה או קשר רגשי אמיתי. הדבר יוצר תחושת זרות, מאחר שהבחורה עלולה להרגיש שהיא נמצאת בקשר איתו לא מתוך רגש אמיתי אלא בגלל התמורה החומרית. אליעד מסביר שאם הנתינה החומרית הופכת להיות מרכז הקשר, הבחורה עלולה להתחיל לחשוש שהקשר מבוסס רק על הדברים שהיא מקבלת ולא על מי שהיא באמת. מצב כזה עלול להוביל לאובדן המשיכה הרגשית והמינית, מכיוון שהקשר אינו נתפס כקשר אותנטי.

האם נתינה רגשית עדיפה על נתינה חומרית במערכת זוגית?

אליעד כהן מסביר שהפתרון לבעיית המתנות טמון בנתינה רגשית. בניגוד לנתינה חומרית, הנתינה הרגשית מבוססת על תמיכה, הקשבה, חום ואכפתיות אמיתית. במקרה כזה, בני הזוג חשים שהם אהובים בזכות מי שהם ולא בזכות מה שהם מקבלים. לדוגמה, אם הגבר יבטא את אהבתו באמצעות פעולות רגשיות כמו שיחות קרובות או דאגה אמיתית לשלומה של הבחורה, היא לא תחווה תחושת ניצול אלא תחוש נאהבת ומוערכת באמת. אליעד מדגיש כי לעיתים אנשים עם "נכות רגשית", שאינם יודעים להביע רגשות בצורה מילולית או רגשית, בוחרים לפצות על כך במתנות חומריות, אך מתנות אלו עשויות להיתפס כריקות מתוכן, ולהוביל לתוצאה ההפוכה של התרחקות במקום קרבה.

למה נתינה חומרית יכולה להיות בעייתית גם בתוך המשפחה?

אליעד מסביר באמצעות דוגמה של אב שנותן לילדו כסף או מתנות במקום יחס רגשי אמיתי. למרות הכוונה הטובה, הילד יכול להרגיש שהאב "משלם" לו כדי לצאת ידי חובה. כתוצאה מכך, הילד עלול להרגיש לא אהוב מספיק ולהתרחק מאביו, למרות כל המתנות החומריות. הרגשת הריחוק הזו נובעת מכך שהילד אינו מקבל את מה שהוא באמת זקוק לו - חיבור רגשי ותחושת אהבה אמיתית.

כיצד אפשר להימנע מהפיכת מתנות לדרישה או חובה בקשר זוגי?

אליעד מדגיש שהמפתח להימנעות מהפיכת המתנות ל"חובת החזרה" הוא שקיפות וכנות לגבי כוונות הנתינה. בני זוג צריכים להבין מדוע הם נותנים מתנות ולהיות מודעים לכך שהנתינה צריכה לנבוע מתוך אהבה טהורה ולא מתוך ניסיון להשיג משהו או ליצור חובת החזרה. כאשר הנתינה נעשית מתוך אהבה אותנטית ולא מתוך ציפייה לתמורה, הסיכוי להיווצרות תחושת חובה או לחץ יורד, והקשר יכול להתבסס על אמון ורגש אמיתי.

בסיכום, אליעד כהן מדגיש שהקשר הזוגי או המשפחתי אינו נמדד בכמות המתנות, אלא באופי הקשר ובתחושה הרגשית שעומדת מאחורי הנתינה. נתינה חומרית ללא בסיס רגשי מוצק יכולה להרחיק במקום לקרב, ולכן חשוב לבחון את המניעים לנתינה ואת ההשלכות שלה על הקשר הזוגי.
איך נתינה חומרית יכולה להרחיק זוגות?

בשיחה שנערכת עם אליעד, דובר על המורכבות של נתינה חומרית במערכות יחסים, במיוחד כשמדובר במתנות שמעניקים מתוך אהבה. לפעמים, כאשר אדם מעניק לבן הזוג שלו מתנות, זה עשוי ליצור תחושת ריחוק במקום לקרב אותם. דוגמה לכך היא ילד שמקבל אופניים מהוריו. הילד אוהב את המתנה, ואין לו בעיה עם העובדה שזו מתנה מהוריו. אך אליעד מציין שמצב זה יכול להוביל לתוצאה לא צפויה - הילד עשוי לא להיענות לדרישות מסוימות או לא לכבד את הוריו, כי הוא מרגיש שהמתנה מקנה להם "זכות" לתת לו הוראות. הילד לא רוצה להרגיש שהוא חייב משהו בתמורה, וזו הסיבה שמתנה שגורמת להרגשה של "מחויבות" יכולה להרחיק אותו במקום לקרב אותו.

כמו כן, אחת השאלות שהועלו הייתה כיצד מתנה יכולה להיות גורם מרחיק אם היעד של המתנה לא יודע לתת בתמורה, כמו במקרה שבו ילד מקבל מתנה מהוריו אך לא יודע איך להחזיר טובה. הכוונה כאן היא לא רק לפרט חומרי אלא גם לרגש - אם לא ניתן לו תחושת מחויבות רגשית, הוא עשוי להימנע מלהשיב בצורה חיובית.

האם אדם יכול להימנע מלתת בתמורה?

שאלה נוספת שהועלתה היא - למה אדם לא ירצה לתת בתמורה? תיאוריה אחת שהוצעה טוענת שכאשר אדם מקבל משהו "בחינם", הוא עשוי להרגיש מחויב לתת בתמורה. לדוגמה, אדם שמקבל מתנות מאדם אחר מרגיש "חייב" להחזיר את המתנה, וזה יוצר אצלו תחושת מחויבות שמנוגדת לרצון לתת מתוך חופש. אליעד גם מדבר על האופציה שכשאדם מקבל מתנה הוא לא רוצה להיות "מחויב" לזה, אם הוא מרגיש שזה לא מתבצע מתוך רצון אלא מתוך ציפיות. תחושת מחויבות כזו יכולה לפעמים ליצור אנטי כלפי המתנה עצמה, וזה מה שיכול לגרום לאדם להימנע מלתת בתמורה.

האם נתינה חומרית יכולה להשפיע על משיכת בני הזוג?

אליעד מציע דוגמה שבה גבר קונה לבחורה מתנות, והיא מתרחקת ממנו במקום להתקרב. הסיבה לכך היא שהבחורה מרגישה שהגבר נותן לה מתנות מתוך כוונה שהיא תאהב אותו בגלל המתנות. היא עשויה לחשוב שהיא נמצאת בקשר איתו בגלל הכסף ולא בגלל שמישהו אוהב אותה באופן אמיתי. תחושת הזרות הזו יוצרת ניכור - היא מרגישה שמה שמעניין אותו זה מה שהוא נותן, ולא את מי שהיא באמת.

כשהגבר נותן מתנות רבות, היא עשויה גם לחשוב שהקשר לא אמיתי ושהיא לא נאהבת על בסיס רגשי, אלא רק כי הוא קונה לה דברים. זה למעשה מביא לחשש שהיא "נמכרת" במובן מסוים, ושהקשר לא נשען על אכפתיות אלא על דברים חומריים. במקרה כזה, המתנות לא רק שלא מחזקות את הקשר, אלא דווקא גורמות לה להרגיש שהיא נמצאת בקשר לא נכון, מתוך סיבה שגויה - כל זה יכול להוביל לריחוק רגשי.

נתינה רגשית - פתרון אפשרי

העניין המרכזי שעולה בשיחה הוא הצורך בשיוויון בין הנתינה החומרית לבין נתינה רגשית. אליעד מציע שכשיש קשר רגשי אמיתי, נתינה רגשית מבוססת על קשר חזק ובלתי תלוי בכסף או מתנות חומריות. נתינה רגשית היא נתינה שמבוססת על תמיכה, הקשבה, חום ואכפתיות. הבחורה לא מרגישה שהיא איתו בגלל המתנות אלא בגלל אהבה אמיתית. לעיתים, אנשים נותנים מתנות בגלל שהם לא יודעים לבטא רגשות, ובמקום זאת מנסים להמיס את הקיר בעזרת כסף, אך נתינה כזו עשויה להיתפס כחסרה משמעות.

לסיום, אליעד מדגיש שבסופו של דבר לא מדובר בכמות המתנות, אלא באופי הקשר. כל אדם צריך לשאול את עצמו מאיזה סיבה הוא רוצה להיות עם בן הזוג - האם זה בגלל הרגשות או בגלל המתנות? לעיתים, הנתינה החומרית יכולה ליצור תחושת חובת החזרה שמספקת רק זמנית את הצורך של מקבל המתנה, אבל לא את הצורך האמיתי בקשר משמעותי.

למה אנשים מרגישים מחויבים להחזיר מתנות?

אליעד מציין שכאשר אדם מקבל משהו, הוא עשוי להרגיש "חייב" להחזיר תמורה, בין אם זה מתנה חומרית או אחרת. הוא מציין שבמצבים כאלה, הדבר עשוי ליצור אנטי כלפי הנתינה, בדיוק משום שהאדם מרגיש שהוא לא יכול לקבל את המתנה "ללא תנאים". כשהנתינה נתפסת כציפייה להחזר, היא עשויה להרתיע את מקבל המתנה.

האם נתינה חומרית תמיד משפיעה על הקשר בצורה חיובית?

שאלות נוספות שעלה מהשיחה הם האם כל נתינה חומרית תמיד תהיה חיובית, או שהיא עשויה להזיק גם כאשר היא ניתנת מתוך כוונה טובה. אליעד מסביר שמתי שמישהו מעניק מתנה מתוך מטרה להוכיח את אהבתו, הוא עלול להיתקל בתוצאה הפוכה. המתנה עשויה להיתפס ככלי לשליטה או חובת החזרה, ולפעמים המטרה של הנתינה לא נתפסת על ידי מקבל המתנה ככנה.
איך יכול להיות מצב שמישהו נגיד לצורך העניין מעניק למישהו אחר מתוך אהבה נניח ודווקא זה שהוא מעניק לבן אדם האחר והבן אדם האחר נגיד אוהב את זה שמעניקים לו, שנייה רגע ואבל זה דווקא מרחיק אותו הבן אדם שמעניקים לו דווקא כאילו מרחיק ביניהם. עוד פעם אתה נגיד בא לילד שלך אתה קונה משהו אופניים, אוקי והילד שלך אוהב אתה האופניים והוא מרוצה מהאופניים ואין לו בעיה עם זה שקנית לו אופניים כאילו אין לו בעיה עם זה שקנית לו את האופניים.

זאת אומרת אם מישהו אחר היה קונה את האופניים זה בסדר וגם בסדר שאתה קנית לו את האופניים. איך יכול להיות שבדרך סיבובית זה יגרום לו אחר כך נגיד לא לעשות שיעורים נגיד נניח דווקא בגלל שקנית לו אופניים או נגיד זה יגרום לו לא לכבד אותך?

ש: בגלל שהוא מרגיש שהוא לא נותן משהו בתמורה.

אליעד: אתה שמעת מה אני שאלתי אתה פה בכלל?

ש: איך זה גורם להתרחקות.

אליעד: לא איך זה גורם איך זה יכול לגרום להתרחקות, אם הוא מרגיש שהוא לא נותן בתמורה אז מה זה אומר שהוא צריך לתת בתמורה.

ש: לא הוא אומר "אני לא יכול לתת בתמורה".

אליעד: לא אז שייתן בתמורה, אני שאלתי למה בגלל זה הוא לא רוצה לתת בתמורה למה הוא לא רוצה לתת בתמורה.

ש: לא זאת הייתה שאלה.

אליעד: אז אתה צודק אני מחליף את השאלה אתה צודק חבל לדון בכלל, למה בגלל זה הוא לא רוצה לתת בתמורה. מה אתה רוצה להגיד?

ש: אם הוא לומד שהוא מקבל בלי תנאים אז למה שהוא ייתן.

אליעד: זה לא מה ששאלתי שאלתי למה בגלל זה הוא לא רוצה לתת בתמורה ונניח שלא מדובר על שהוא רוצה שיאהבו אותו בלי תנאים כי הוא מבין שהכל זה עם תנאים ומה שזה לא יהיה.

ש: כי הוא רואה שהדרך הנוכחית מצליחה לו אז למה לשנות משהו שמצליח.

אליעד: למה בגלל זה הוא ירצה לא לתת לא למה הוא לא רוצה לתת, הוא לא רוצה לתת כי סבבה לו למה זה שנתת לו גורם לו לרצות לא לתת אתה הבנת למה זה יוצר לו אינטרס שלילי לתת, למה כשהוא רוצה לתת הוא רוצה לתת ואז הוא אומר "לא אני לא אתן למה כי הוא נתן לי" אם לא היית נותן לו הוא היה נותן לך.

ש: בגלל שהוא שונא את זה שנותנים לו.

אליעד: והוא אוהב את זה שנותנים לו, הלאה מה אתה אומר?

ש: בגלל שנותנים לו את זה כאילו בחינם אז הוא מרגיש.

אליעד: ולא נותנים לו את זה בחינם או יותר מזה נניח שאומרים לו "ניתן אבל בתמורה אנחנו רוצים שתיתן אתה גם כן".

ש: כי עצם זה שנתנו לו זה כאילו חייבו אותו, חייבו אותו להחזיר חייבו אותו לתת גם וכל זה וזה עושה לו רע ולמה עושה לו רע הוא לא רוצה להרגיש מחויב אם הוא היה צריך כאילו מעצמו אז זה היה לו יותר כייף לתת מאשר שהוא הנה עכשיו הוא צריך להחזיר על זה, הוא לא רוצה להחזיר על זה הוא רוצה "אפילו אני אעשה דווקא כי פוגעים בי כאילו".

אליעד: מה שנתת זאת תשובה נכונה, מה הוא אמר הוא אמר לפעמים בן אדם ברגע שאתה נותן לו הוא מרגיש חייב לתת בחזרה ואז הוא לא רוצה לתת, אוקי להשתיק את הטלפון מי שזה לא יהיה הלאה עכשיו יש בזה עוד שכל מסוים שלפעמים זה גם תלוי, מה שאמרת זה נכון אבל זה גם תלוי מה אתה נותן שנייה. נגיד לדוגמה גבר נניח שהוא קונה לבחורה מתנות ובגלל זה היא מתרחקת ממנו, עכשיו היא אוהבת את המתנות והיא אוהבת אותו נניח את כבן אדם והכל אבל כשהוא נותן לה מתנות היא דווקא מתרחקת ממנו.

למה כי היא מרגישה, זה דוגמה למה שאתה אמרת היא מרגישה שהוא קונה אותה בכסף ואז בראש שלה יש לה מחשבה שאומרת "אם אני איתו זה בגלל הכסף" ולכן היא לא רוצה להיות איתו כי הוא נותן לה מתנות או כי הוא מתמקד בלתת לה מתנות או כי הוא מקצין את זה שהוא נותן לה מתנות ואז דווקא בגלל שהוא נתן לה הוא שתל לה בראש מחשבה כביכול, כשהוא נתן לה המון מתנות אז הוא שתל לה בראש מחשבה שאומרת "תאהבי אותי בגלל המתנות" ואז בעצם זה כמו להגיד לה "אין דברים אחרים שאת יכולה לאהוב אותי" זה דבר שלילי אחד.

דבר שלילי אחר היא מהראש שלה כשהיא קיבלה מתנות עברה לה מחשבה בראש "כן הוא רוצה שאני אהיה איתו בשביל המתנות אין בו שום דבר אחר מה אני נמצאת איתו בשביל המתנות, לא רוצה להיות איתו" ולכן דווקא זה שהוא נתן לה את המתנות החומריות נניח זה דווקא הרחיק אותה ממנו. לעומת זאת אם נגיד הוא היה נותן לה נתינה רגשית אז היא נמצאת איתו ממקום ראוי, זאת אומרת לפעמים כשאתה נותן למישהו משהו אתה בעצם יכול להיות שאתה שותל לו מחשבה שהוא צריך לאהוב אותך מהסיבות הלא נכונות לכן לפעמים גם נתינה יכולה להרחיק ממך מישהו.

ש: אז מה אם בן אדם מרגיש מחויב שייתן מתנה ויסגור עניין.

אליעד: אתה הבנת מה אני אמרתי?

ש: אני חושב שהבנתי.

אליעד: מה אני אמרתי?

ש: איזה חלק?

אליעד: הכל זה לא היה ארוך.

ש: מסקנה אל תקנה לבנות יותר מדי דברים.

אליעד: זאת המסקנה שלך, מסקנה אל תהיה עם בנות בכלל כי הן עם אכזר והן לא מעריכות את מה שהן מקבלות. רגע אתה עכשיו הוא עכשיו.

ש: אוקי התשובה היא כזאת אם ניקח את הדוגמה של הבחורה אם אתה נתת או מישהו נותן לבחורה מתנות היא רוצה להתרחק ממנו מאחר והיא אומרת "מה אני יוצאת איתו בשביל המתנות האלה בשביל הכסף? לא זה לא בשביל זה אני רוצה אולי משהו אחר" ואז היא מרחקת ממנו.

אליעד: אוקי אז מה השאלה?

ש: לא מה שאמרת מישהו נותן לי משהו אז אני מרגיש מחויב.

אליעד: זה דומה זה אותו דבר, למה זה אותו דבר כי היא מרגישה שהיא איתו בגלל שהיא מחויבת לנתינה שלו והיא לא רוצה את זה היא רוצה להרגיש שהיא איתו בלי שהיא מחויבת זאת אותה מהות, היא רוצה לדעת שהיא רוצה את זה כי היא רוצה את זה אז אני חידדתי שזה לא רק לתת או לא לתת גם תלוי אפילו מה נתת נגיד שהיא אומרת "אין לי בעיה להיות מחויבת אם הוא נתן לי רגש אבל לא רוצה להיות מחויבת אם הוא נתן לי כסף" נניח. הבנו מה אתה רוצה להגיד?

ש: למרות שיש אחד שאומר שנתינה רגשית זאת נתינה של קמצנים זאת המצאה של קמצנים.

אליעד: אני אמרתי לך לתת רק רגש?

ש: לא אני אומר.

אליעד: אני אמרתי רק את זה?

ש: הוא מוסיף.

אליעד: בסדר, השאלה היא מה אתה חושב מאיזה סיבה היא צריכה לאהוב אותך מה אתה משדר לה מאיזה סיבה היא צריכה לאהוב אותך ומאיזה סיבה אתה רוצה שהיא תאהב אותך ומה היא חושבת היא אוהבת אותך, זאת השאלה לא משנה מה נתת או מה לא נתת השאלה מה היא חושבת מה אתה חושב זה לא באמת עניין כמותי זה עניין של מה משדרים.

ש: זה עניין של הרצון של זה שמקבל גם.

אליעד: עכשיו מה שקורה אצל אנשים לפעמים נגיד הם נגיד לדוגמה יש להם נכות רגשית זאת אומרת הם לא יודעים להתבטא רגשית לא יודעים לבטא רגשות לא יודעים זה אז הם מעניקים המון כסף או דברים כאלה חיצוניים, זה יכול להיות גם אבא לילד אותו דבר ואז דווקא הילד שונא את האבא "למה הוא שונא אני קונה לו אני נותן לו למה הוא שונא אותי?" כי אתה קונה לו ונותן לו אז אתה כאילו משדר לו "לא אכפת לי ממך רק אני נותן לך כסף לצאת ידי חובה" יש שכל כזה.
  1. חלק נוכחי 👈1
  2. חלק 2
חלק 2
...שאתה אומר שזה פשוט מה אני אמרתי בכלל אתה הבנת? ש: שהוא בא ואמר לך. אליעד: כן. ש: שלמרות שאני קונה לה מתנות יופי אבל היא לא רוצה מה אתה תדחוף לה בכוח. אליעד: תגיד לי אתה נמצא פה בכלל אתה עונה למה שאני שואל? ש: היא רוצה משהו אחר. אליעד: אתה צודק נכון הלאה. ש: רגש. אליעד: אתה צודק נכון, אתם הבנתם מה אני אמרתי? ש: כן. אליעד: מה אני אמרתי מה אתה הבנת? ש: אמרת שהוא בא ואמר לך את הדברים אז באת הכלי שאומר. אליעד: אתה עוד פעם מדבר בצורה גנרית? ש: לא חכה רגע. אליעד: אוקי. ש: באת עם הכלי שאומר לכל משפט יש...
רופא חולה, מורה ותלמיד, האם הרופא חולה? האם הרופא בריא? לאיזה רופא ללכת, הבריאות של הרופא, יחסי רופא וחולה, רופא שרלטן, להתרפא על ידי רופא חולה או בריא, תסמינים של מחלה, חולה רוחני
רופא חולה, מורה ותלמיד, האם הרופא חולה? האם הרופא בריא? לאיזה רופא ללכת, הבריאות של הרופא, יחסי רופא וחולה, רופא שרלטן, להתרפא על ידי רופא חולה או בריא, תסמינים של מחלה, חולה רוחני
...מדבר על מצב שבו אדם החולה במחלה עשוי לפתח אמונה שהרופאים, כמו גם אחרים, סובלים מאותן תסמינים או בעיות שהוא עצמו חווה. לדוגמה, אם אדם חולה במחלה מסוימת, הוא עשוי להניח שגם רופא שחולה באותו סוג מחלה יכול לעזור לו להתרפא, או לחילופין, הוא עשוי לסבול מאמונה שהרופא עצמו לא יכול לעזור לו משום שהוא חולה בעצמו. תוצאה של מצב כזה היא שהחולה לא תמיד יוכל לזהות אם הרופא בריא או חולה, ושישנה השפעה ישירה של המצב הרפואי על ההבנה של החולה את בריאותו של הרופא. האם הרופא חייב להיות בריא על מנת להצליח לרפא את החולה...
שינוי התת מודע, איך לעשות שינוי בתת מודע? לשנות תת מודע, שינוי תת המודע, לשנות את התת מודע, סנכרון בין המודע לתת מודע, ההבדל בין המודע לתת מודע, להשפיע על התת מודע, לתכנת את התת מודע, לתקשר עם התת מודע, לדבר עם התת מודע
שינוי התת מודע, איך לעשות שינוי בתת מודע? לשנות תת מודע, שינוי תת המודע, לשנות את התת מודע, סנכרון בין המודע לתת מודע, ההבדל בין המודע לתת מודע, להשפיע על התת מודע, לתכנת את התת מודע, לתקשר עם התת מודע, לדבר עם התת מודע
...לבסוף הוא מתחיל לפחד מכל דבר שיש בו אבק. האדם לא מודע לקשר הזה, אך ההתנהגות שלו מנוהלת מתוך שרשרת מחשבות נסתרות שנמצאות בתת המודע. עוד דוגמה: אדם מפחד להרגיש חלש ולכן לא מוכן שידברו אליו בצורה לא נעימה. הוא יוצר לעצמו פקודה: להיזהר שלא ידברו אליי לא יפה, ואז כדי להימנע מזה, הוא נמנע מוויכוחים ומריבות. בעקבות זה הוא מתחיל להיות נחמד יתר על המידה לכולם, ואפילו מפתח הרגל אובססיבי של סידור המשרד, רק כדי שלא ייווצר מצב שבו לא יאהבו אותו. התנהגות אובססיבית כזו נובעת מהמחשבות הנסתרות בתת המודע. איך באמת...
הנאה - שורש ההנאה, איך נוצרת הנאה? במה תלויה הנאה? איך ליהנות בשלמות? הנאה גשמית / הנאה רוחנית / ההנאה של החכם האמיתי
...כגון אכילה. שאז חוויית השובע, מזכירה לאדם באופן אסוציאטיבי, את חוויית השובע ושלמות הרצון של אלוהים. ובין אם זה, על ידי זה שהאדם חווה חוויה אלוהית, שהוא אלוהים, באמצעות הרגשות שמתעוררים בו באופן אסוציאטיבי, כאשר הוא נהנה מאיזה דבר וכולי. ואם לא היה לאדם שום רצון לחוות שלמות, אז הכל היה מושלם בעיני האדם. כי כאשר אין שום רצון לחוות שלמות, אין שום חיסרון כלל. וכאשר אין שום חיסרון כלל, אז הכל מושלם תמיד. ואז ממילא האדם לא היה יכול ליהנות כלל משום דבר. וכל ההנאות של האדם, תלויות בכך שהוא רוצה לחוות את...
לצאת מהעצמי, מודעות עצמי, חיפוש עצמי, להבין את עצמך, ללמוד מודעות עצמית, קורס מודעות עצמי, משמעות החיים, מהות החיים, מטרת החיים, הארה רוחנית, סודות החיים, סודות הקיום
לצאת מהעצמי, מודעות עצמי, חיפוש עצמי, להבין את עצמך, ללמוד מודעות עצמית, קורס מודעות עצמי, משמעות החיים, מהות החיים, מטרת החיים, הארה רוחנית, סודות החיים, סודות הקיום
...את מה שצריך באופן אוטומטי. הוא מסביר שמצב זה דורש להתעלם לחלוטין מהרגשות והתחושות האישיות, ופשוט לבצע פעולות כי זה הדבר שצריך לעשות, ללא קשר למה שמרגישים. המטרה היא להגיע למצב שבו אין אני שמנהל את הפעולות, אלא שהפעולות פשוט מתרחשות. האם ניתן לחזור להיות אני לאחר היציאה ממנו? אליעד מציין שאם אדם יוצא לגמרי מהאני שלו עד כדי כך שאין לו אפשרות לחזור ולהיות אני שוב, אז הוא באמת הגיע למצב שבו הוא אינו קיים. הוא נותן דוגמה של רובוט, ואומר שאדם יכול לתכנת את עצמו מראש כך שיוכל לחזור למודעות העצמית שלו,...
איך להגיע להתעוררות רוחנית? איך להתעורר רוחנית? איך להפוך להיות אלוהים? איך לצאת מהשכל? איך להגיע להארה רוחנית? הארה רוחנית אקראית, הארה רוחנית סיבתית, הארה רוחנית קורית מעצמה, איך להירדם? לשנות תודעה
איך להגיע להתעוררות רוחנית? איך להתעורר רוחנית? איך להפוך להיות אלוהים? איך לצאת מהשכל? איך להגיע להארה רוחנית? הארה רוחנית אקראית, הארה רוחנית סיבתית, הארה רוחנית קורית מעצמה, איך להירדם? לשנות תודעה
...הרגע המדויק הזה, לדבריו, הוא תוצאה של משהו שקורה מעצמו, ולא של פעולה מודעת ישירה של האדם. אף אחד לא יכול ממש להחליט באיזו שנייה הוא יירדם או יתעורר. כך גם ההתעוררות הרוחנית היא תהליך שקורה מעצמו, ולא פעולה שניתן לבצע ישירות דרך כוח הרצון. מדוע אי אפשר להכריח התעוררות רוחנית באופן ישיר? אליעד מסביר שאי אפשר לבצע פעולה ישירה שמטרתה להירדם או להתעורר רוחנית, מפני שהפעולות שמבוצעות במודע תמיד מחזקות את תחושת האני הנפרד. כל עוד האדם מנסה להכריח את התהליך בכוח המחשבה, בעצם הוא מחזק את האגו ואת תחושת העצמי...
👈 הספר "להיות אלוהים"    (2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!    ☎️ 050-3331-331    שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים - הספר על: האם אפשר לדעת הכל? האם הכל אפשרי? האם לדומם יש תודעה? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? למה יש רע וסבל בעולם? מי ברא את אלוהים? למה לא להתאבד? האם יש הבדל בין חלום למציאות? אולי אנחנו במטריקס? איך להיות הכי חכם בעולם? האם המציאות היא טובה או רעה? מה המשמעות של החיים? מה יש מעבר לזמן ולמקום? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם באמת הכל לטובה? האם יש או אין אלוהים? האם יש בחירה חופשית? איך להיות מאושר? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? האם יש משמעות לחיים? למה יש רע בעולם? איך נוצר העולם? בשביל מה לחיות? למה העולם קיים? איך להנות בחיים? מהי תכלית ומשמעות החיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? איך נוצר העולם? האם יש אמת מוחלטת? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה ועוד...
רק כאן באתר! ✨ להנאתך, 10,000+ שעות של תכנים בלעדיים! ✨ מאת אליעד כהן!
לפניך חלק מהנושאים שבאתר... מה מעניין אותך?

חפש:   מיין:

נושאים נוספים לעיונך...
הטמעת מסרים בתת המודע חיבור לתת מודע שמיעה רוחנית גידול ילדים רוחניים סודות התת מודע להיות מודע לעצמי תחושה של חופש רוחני מרדף אחרי שכל והתפתחות רוחנית אני מואר רוחנית דרגה רוחנית יאוש רוחני סמים והארה רוחנית מורה דרך רוחני השפעת תת המודע של מישהו עליך רוחניים לוזרים חלומות ותת מודע מורה רוחני אמיתי ייעוד רוחני להגיע להארה רוחנית אמיתית מודעות עצמית אמיתית מורה רוחני שהתעורר מניפולציות של מורים רוחניים טיפים למודעות עצמית הארה רוחנית לזהות הארה רוחנית קומבינות על התת מודע שליטה בתת מודע לוזר רוחני מסר סמוי לתת מודע יציאת מצרים רוחנית לפתח מודעות עצמית בן אדם מואר רוחנית העתיד הרוחני מורה רוחני ער מודעות עצמית ושינה ללמוד מודעות עצמית מואר רוחנית הארה רוחנית ושימוש בסמים מסר סמוי לתת המודע טנטרה רוחנית ספרים רוחניים ירידה רוחנית להגיע למודעות עצמית מלאה מניפולציות על התת מודע בתוך התת מודע מורים רוחניים ושימוש בסמים התת מודע משפיע תשובה רוחנית כתיבה רוחנית התנשאות של מורה רוחני ללמוד אצל מורה רוחני תלות במורה רוחני כוח התת מודע זגזוג רוחני לזרוק את הספרים הרוחניים לפח פחד רוחני תת המודע הארה רוחנית ושלמות סנכרון בין המודע לתת מודע לשתול מסרים בתת מודע איך התת מודע משפיע עליך? התקדמות רוחנית להגיע להתעוררות רוחנית רוחניות בארגונים תרגול רוחני כסף ורוחניות ייעוץ רוחני איך עובדים על התת מודע? שמועות על מורה רוחני תיאוריה רוחנית העברת מסרים באמצעות השלכה בתת מודע חיבור רוחני בעולם הרוחני סבל רוחני רוחניות שקרית שימוש בסמים ורוחניות מודעות עצמית בזמן סקס להאמין למורה רוחני רוחניות ואהבה למוות משיכה מינית והארה רוחנית למה מורים רוחניים חושבים שהם מוארים? דימוי עצמי רוחני מחשבות בתת המודע של הלקוח קשיים רוחניים מדריכים רוחניים רוחניות מעשית חיים רוחניים חינוך רוחני שימוש בסמים ואושר רוחני הצפת התת מודע למה לא להאמין למורה רוחני? דיסוננס רוחני חיפוש רוחני אמיתי הסודות של התת מודע מודעות לעצמך טעויות של מורה רוחני חומריות להבין את התת מודע מודע לעצמו תורה רוחנית עוד נושאים ...
האתר Spirituality.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא תת מודע, רוחניות, מדריך רוחני ועוד אלפי תכנים נוספים, על כל נושאי החיים - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331
© כל הזכויות שמורות לאתר Spirituality.EIP.co.il בלבד!
מומלץ ביותר, לצטט תוכן מהאתר במקומות שונים,
ובתנאי שתמיד יצורף קישור לכתובת שבה מופיע התוכן המקורי ולאתר.
האתר פותח על ידי אליעד כהן
דף זה נוצר ב 1.1094 שניות - עכשיו 01_09_2026 השעה 11:32:35 - wesi17